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'三全育人'背景下高校辅导员针对抑郁症学生教育帮扶的个案研究

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摘要

本文通过针对一例大学生抑郁症个案进行研究,分析大学生产生心理抑郁的原因和辅导员的处理方式,结合"三全育人"和心理学理念,探讨辅导员处理心理问题学生的有效途径,以及需要注意的方面,力求通过"三全育人"手段,针对抑郁症学生起到更好的教育帮扶作用.

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来源
《产业与科技论坛》|2022年第4期|223-224|共2页
作者
徐颖;
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作者单位

滨州学院信息工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
三全育人; 抑郁症; 大学生; 辅导员;
入库时间 2022-08-20 11:41:25

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