地域文化与《室内空间设计》课程教学的融合研究――以晋中民居建筑形式及文化为例

摘要

要想做出有历史文脉延续的室内空间设计,需要在《室内空间设计》课程中融入地方特色文化的内容.因此,文章首先分析了当前地域文化传承的处境及高校室内空间设计的教学现状,然后以晋中民居建筑形式及文化的传承为例找出两者融合的关键点,对其必要性及具体融合策略进行探索,以展现地方高校室内空间设计的教育特色,以期起到促进地域文化传播的作用.