高中学生选课指导方案设计的依据和策略研究——以高中思想政治学科为例

摘要

以思想政治学科选课指导工作中发现的问题为起点,对思想政治课选课中出现的问题进行了归因分析,归纳了学生选课中应考虑的相关因素,确定了加强选课指导的研究和改进策略,明确了指导学生选课的一些有效方法,探索了一些制定选课指导方案的策略和方法.