博物馆美术教育课堂应用研究——以长沙马王堆汉墓陈列为例

摘要

文章依托长沙马王堆汉墓丰富的藏品资源,着眼于美术学科知识,在学生群体中普及博物馆探究式的学习方法,并运用新媒体传播媒介,突破时空限制,实现资源的实时共享,为研究美术教育提供新的视角。