专业认证下课堂教学案例设计与实践——以专科体育教育专业大学英语为例

摘要

专业认证中持续改进教学质量的理念和提高人才培养质量的目标要求教师对课堂教学设计进行调整,并围绕教学目标,学生学情,教学策略,教学评价等方面进行精心设计,改变之前基本以教材和教参为主的做法,本文以大一学生公共必修课中大学英语的一个单元为例,结合体育教育专业特色,以走向国际交流的柔力球运动为切入点,展示包含如何整合教材内容与课外内容,加强学生学以致用的语言能力培养,选择合适教学策略和手段,强调教学效果反馈和评价的整体教学设计过程,希望对专业认证理念如何具体实施于实践起借鉴意义.