首页> 中文期刊> 《湖北教育（新班主任）》 >《瓶'吞'鸡蛋的秘密》教学实录与反思

《瓶'吞'鸡蛋的秘密》教学实录与反思

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

一、课前交流师:同学们背起书包,有什么感觉? 生:好沉啊! 师:估量一下有多沉? 生:有10斤. 师:10斤重的书包压在身上会产生一种力,你们试着给这个力取个名字,比如推产生推力,拉产生拉力.

著录项

来源
《湖北教育（新班主任）》 |2017年第3期|46-49|共4页
作者
于凤菊;
展开▼
作者单位

山东省平原县工业职工子弟学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 《瓶“吞”鸡蛋的秘密》教学实录与反思 [J] . 于凤菊 . 湖北教育 . 2017,第003期
2. 让动态生成绽放精彩——《瓶吞鸡蛋的秘密》教学反思 [J] . 胡建英 . 湖北教育 . 2013,第006期
3. 科学课《瓶吞鸡蛋的秘密》教学片段与分析 [J] . 王倩倩 . 小学科学(教师版) . 2019,第007期
4. 《瓶“吞”鸡蛋的秘密》课堂片段与分析 [J] . 王倩倩1 . 湖北教育 . 2019,第004期
5. 《瓶"吞"鸡蛋的秘密》课堂片段与分析 [J] . 王倩倩 . 湖北教育（新班主任） . 2019,第004期
6. “圆面积的综合应用”教学实录与反思 [C] . 张红燕 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 商业秘密保护“平衡论”的雏形建构——对传统商业秘密保护的审慎反思 [A] . 陈颖辉 . 2004

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号