突出认识 导行具体——鄂教版《思想品德》第九册《尊重各行各业的劳动者》教学设计与评析

摘要

教学过程: 一、组织采访 引导感知 1.学生按6人组成“小记者采访团”,用较短时间去校内务办公室、门房、开水房或食堂(有条件的可采访校门口的商店摊点)等地方自由采访所遇到的老师、工人等。