《拧螺丝的学问》教学片段分析

摘要

从教材内容角度分析,《拧螺丝的学问》是五年级下册第四单元“简单机械”单元的第二课。“简单机械”单元,主要聚焦人们日常生活中常见的简单机械,在教学顺序上先后呈现了杠杆、轮轴、滑轮、斜面4种简单机械。从学习进阶角度分析,轮轴这一简单机械分别在二年级和五年级出现,二年级侧重让学生认识并学习使用工具,五年级指向的则是对常见简单机械--轮轴结构特征的认识和科学原理的探究,两者呈递进关系。基于这样的认识,本课主要分为三个部分,即:第一部分,在拧螺丝的活动中帮助学生转化模型,从而建构轮轴的概念;第二部分,设计实验,探究轮轴在什么情况下更省力;第三部分,认识生活中更多轮轴的应用。