项目驱动教学模式在电子技术课程中的应用探索

摘要

以上海师范大学信息与机电工程学院汽车服务工程专业教学为例,针对传统教学中存在的问题,以实例论述了项目驱动教学模式在“电子技术”课程中的应用和探索。通过项目驱动教学模式,实现授课理论与实践的有机结合,提高学生运用理论知识解决实际问题的能力,有利于培养学生的创新实践能力和团队合作精神。