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李川青;
无;
“三个代表”重要思想; 江泽民同志; 人民; 人的全面发展; 深化; 教育机制; 组成部分; 意义;
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机译:拉丁美洲的全民公决,全民投票和全民动议:?政治或政治控制的控制机制?
机译:全民健身条件下农村学校健身体育改革的思考。
机译:敬畏生命:审视阿尔伯特·施韦茨在理性思考中树立道德基础的尝试。
机译:全民健康覆盖:重新思考有关提供医疗保健的假设:对全民健康覆盖的影响
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机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
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