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多媒体让古诗教学焕发光彩

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古诗词大多语言精练,意境优美,寓意深邃.但由于小学生知识面狭窄,生活阅历浅,对诗词难以理解、感悟.此时如果借助多媒体手段就能事半功倍了.……

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来源
《河南教育：基教版》 |2007年第8期|P.81-|共1页
作者
肖春霞;
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作者单位

驻马店市第三小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G527.61;
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