探索新形势下护理教学管理方法

摘要

@@ 临床实习是护理教育的重要组成部分,是帮助护生理论联系实际,培养独立工作能力,以及角色转变的重要学习阶段.随着护理学科的发展和整体护理的不断深入,只注重操作技能的传统临床教学模式,已不利于现代护理人员的综合素质培养[1].顺应护理学科的发展,调动教与学双方面的积极性,实现教与学的最佳效果,是临床护理教学工作的重要课题.2010-02以来,我院在原有教学管理的基础上,进行了一系列改革和规范化管理,逐步完善了护理教学管理模式,在临床教学中取得了明显效果.现将管理方法介绍如下.