基于人才培养全过程的医药高校创新创业教育研究

摘要

文章针对我国医药高校创新创业教育中存在认识不清、难以和专业教育有机融合、组织机构不健全、师资匮乏,课程体系不完善、实践平台滞后等问题提出医药高校创新创业教育发展思路,认为医药高校须从培养医药企业家的角度出发,基于人才培养全过程,以专业人才培养体系建设为前提,以创新创业课程体系建设为重点,推动教学模式、课程考核改革和创新创业实践基地与创业导师团队建设。