西藏区域文化影响下植物资源学教学优化研究

摘要

为提高教学质量,根据西藏植物资源和学生的特点,探讨区域文化影响下植物资源学的教学优化.通过全面考虑教学规律、现代化教学的形式和方法,综合教师和学生的具体情况、教学环境、条件等对教学内容、课堂教学模式、实践教学、考核方式的优化,选择和制定最佳的教学方案,并在实际中灵活实施,最终达到最优的教学效果.