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孙运来;
哈卡斯族; 雅库特族; 尼夫赫人; 布里亚特族; 草原地带; 泰族; 坎河; 土著民族; 乌尔奇人; 布里亚特人;
机译:关于农村民俗中西班牙裔前遗迹的本土化概念和民族知识:从Teuchitlán(墨西哥)的民族学遗产探索中获得的注释↓本土西班牙人的土著人和民族意蕴不属于农村民俗:探索性的注释? Teuchitlán(墨西哥)的民族儿童
机译:在俄罗斯联邦克拉斯诺亚尔斯克地区,维护北方和西伯利亚土著民族的后苏联习俗
机译:西伯利亚北极地区土著民族的道德认同
机译:研究西伯利亚土著民族的发音声学基础的创新技术(MRI,数字X线摄影和喉镜检查)
机译:“大学的骄傲,土著的骄傲”和对土著民族建设的教育:在新生年中度过的土著学生的画像。
机译:探索多数-少数民族社区的健康后果:土著黑人和外国出生黑人的少数民族多样性和出生体重
机译:西伯利亚土著人中的幼儿文化研究(关于克拉斯诺雅斯克地区图尤凯特地区丘林民族文化团体的田野调查材料)
机译:苏格兰维尔在高速公路前。苏格兰维尔绕道前的土地利用,人口密度和少数民族企业分析。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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