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王慧颖; 程姗姗; 李秋洁;
黑龙江农垦职业学院 黑龙江 哈尔滨 150025;
互联网; 情景案例教学法; "1+X"; 老年照护;
机译:根据劳动立法中涉及的不同庄园的职业应急的续集等级研究,与地理区域有关:互联网之间的巧合
机译:区域家庭医生合同服务在互联网平台基于互联网平台在初级医院高血压患者管理中的应用效应
机译:OPTIMAL,一项由职业治疗主导的自我管理支持计划,针对初级保健中多发病的患者:一项随机对照试验
机译:新疆天山山脉净初级生产(NPP)对不同气候情景的对不同气候情景的响应
机译:使用基于互联网的加速度计形式的说服技术的职业母亲的生活经历:一项通用的定性研究。
机译:职业平衡分析及其与大学职业治疗学生有问题的互联网应用的关系
机译:案例教学法在职业教育中的应用
机译:VasE方法和过程在新农合环境应力筛选(Ess)2000项目中的应用
机译:一种便于在通信网络上访问多层媒体项目的系统。一种通过通信网络方便订户访问多层媒体项目的方法。订户在通过通信网络访问多层媒体项目中的应用。通信网络。远程销售系统,用于方便访问Internet上的多层媒体项目; remistura设备,用于生成多层媒体项目的混音。系统,用于方便访问源自便携式存储设备的多层媒体项目。相对于媒体文件和系统层驱动商业活动的方法,以利于使用点对点连接访问多层媒体项
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:f CD Sub>(Σ) RU Sub>附加条件条件位“ j”的功能输出结构,具有最小化的过程循环ΔtΣ Sub>中间参数( 2 Sup> S j Sub>) 2 Sup> d1 / dn Sub>“等级2” AND( 1 Sup> S j Sub>) 2 Sup> d1 / dn Sub>第二级和中间参数的“级别1”( 2 Sup > S j Sub>) 1 Sup> d1 / dn Sub>“等级2” AND( 1 Sup> S j Sub>) 1 Sup> d1 / dn Sub>“互补码RU”格式第一项的“级别1”,并生成结果和((Sup> 2 Sup > S j Sub>)f(2 n Sup>)“级别2” AND( 1 Sup> S j Sub>)f(2 n Sup>)格式相同的“等级1”(俄罗斯逻辑版本)
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