Medical Students Satisfaction from Peer Advising in an Integrated Problem Based Learning Curriculum： A Cross Sectional Study

著录项

• 来源
  《健康科学：英文版》 |2016年第005期|P.242-246|共5页
• 作者

  Amer Al Homssi; Tayseer Shamaa; Mousa Abu Ghoush; Nawar Alhourani; Hadeel Awad; Mohamad Al-Akchar; Hossam Hamdy;

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• 作者单位

  College of Medicine, University of Sharjah, Sharjah 27272, United Arab Emirates;

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• 收录信息
• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类
• 关键词

• 入库时间 2022-08-19 03:43:29