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网络环境下高职英语项目化学习评价的探讨

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摘要

随着互联网和现代信息技术的广泛运用,高职英语项目化学习取得了显著的效果,学生的英语应用能力和职业能力得到了提高.本文以常州纺织服装职业技术学院为例,围绕高职英语在开展项目化学习中对学生的评价模式进行有关方面的探讨.

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来源
《才智》|2018年第32期|1|共1页
作者
邱黎;
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作者单位

常州纺织服装职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
网络; 项目化学习; 评价;
入库时间 2023-07-24 15:39:21

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