高职《居住空间设计》课程教学改革和试行方案

摘要

《居住空间设计》课程教学具有较强的实践性,在教学活动中教师结合新时期人才培养需求和课程改革的现实需求探索教学改革和试行措施,能增强《居住空间设计》课程教学的针对性,为人才培养工作的优化开展奠定基础.本文将高职院校《居住空间设计》课程教学改革作为研究对象,对改革和试行措施进行了分析,希望可以为高职院校人才培养工作的革新提供有价值的参考.