试论散打教学中的秩序意识

摘要

本文分别运用文献资料法、访谈法以及逻辑分析法对培养吉林体育学院体育教育专业散打专项学生的思想道德意识、法治意识、规则意识以及团结协作等方面分别进行了研究,意在散打教学的过场中使学生思想更加进步,行为更加规范,法制规则意识方面得到进一步完善,全面发展,对于进行有质量的教学提供理论性建议,具有十分重要的意义.