新形式下高职英语准职业人培养课堂研究

摘要

准职业人培养课堂是高职应用型转型中教学改革形式，通过课堂的组织形式，改变师生之间的角色，同时，在课堂上老师要把教和讲转变为导和启。本文首先主要分析了高职英语准职业人培养课堂的含义，阐述了准职业人培养课堂实施的核心要素以及准职业人培养课堂在高职英语中的主要体现，意指提升学生的英语能力。