和谐情境 快乐课堂——浅谈小学语文课堂教学的有效性

摘要

语文对学生来说学习难度不是很大,但要真正做到有效学习,快乐学习还需要教师进一步努力改善教学,提升学生的语文学习兴趣和语文整体学习水平,通过课堂氛围的创造、教学方式的改善以及情境创设等来弥补当前教学中的不足。