近义词与反义词的教学对小学生语文兴趣的影响分析

摘要

近义词和反义词在词汇意义与语法意义是有一定差别的,并且具有不能随意替代的特点.它是小学语文教学过程中一个重要的环节.本文就近义词与反义词的教学对小学生语文兴趣的影响进行探讨并做出分析,并结合实践提出了一些有效的策略.帮助小学生对语文词汇中近义词、反义词的理念与特点有一定的理解和感悟,使小学生的文化素质和语文水平都能有效提升.