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陈乐基;
机译:培养和使用少数民族干部和各种专业人才是中国政府的重要政策
机译:康定民族师范高等专科学校世界银行贷款“师范教育发展”项目改革课题《为藏民族地区培养合格初中师资的途径与方法》结题总结报告
机译:谈如何培养职业技术学校电工专业学生
机译:自主区域少数民族干部的理论研究
机译:培养学生才能的途径:发展中国家三所学校的跨文化案例研究。
机译:中国贵州三重α-珠蛋白基因的患病率和临床表型及其民族和地理分布
机译:作者:王莹,贵州民族研究GUIZHOU ETHNIC sTUDIEs学校教育中民族差异的映射与认识 - 以宁夏自治区为例
机译:加强妇女和少数民族支持和招聘在教育行政管理中的地位
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:生物燃料和/或生物化学中的纤维素生物质转化的过程,将培养基中的生物纤维素和/或生物化学,生物燃料和/或生物化学,民族,生物化学转化为纤维素的生物培养基
机译:药物形式,行政管理和途径
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