非学历教育培训机构教师激励研究——以AX教育培训机构为例

摘要

自2015年开始,随着社会各界对教育的重视,教育培训机构如雨后春笋般涌现,加之培训机构的经营成本和市场准入门槛低、短期收益高,导致市场上各种各样的教育辅导机构迅速发展,竞争异常激烈.对于培训机构而言,尤其是对小微型培训机构,教学质量就是机构的生命线,是“立身之本”,而优秀的教师团队是良好教学质量的保障.因此,对于非学历教育培训机构来说,吸引并留住优秀教师、优秀人才是其生存和发展的关键所在.应用文献研究法、案例分析法,结合马斯洛需求层次理论,以AX教育培训机构为例,研究教育培训机构教师激励制度,为小微型民办教育培训机构吸引并留住更多优秀人才提出建议,实现小型民办教育培训机构可持续发展.