首页> 中文期刊> 《广西教育B(中教版)》 >好效果是'问'出来的 ——高中语文教学有效提问方式探究

好效果是'问'出来的 ——高中语文教学有效提问方式探究

         

摘要

本文论述在高中语文教学中课堂有效提问的实施步骤、具体运用策略,揭示有效提问在高中语文教学中不可或缺的教学功用.

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