信息化教学背景下的项目化课程改革探索——以多媒体技术课程为例

摘要

本文以中职多媒体技术的项目化课程建设为例,从灵活运用课程教学信息化角度出发,探究课程项目化改革和信息化教学的有效融合,对课程进行整合重构,完成独有的校本教材,以期为同类相关课程建设提供一定参考。