与企业文化相对接的中职德育体验式教学探索

摘要

本文论述以“遵从职业礼仪”教学为例的体验式教学在中职德育课中应用，提出刨设职场情境为学生提供初步的企业体验机会、组织学生开展一系列课堂体验活动、在活动中充分发挥学生的主体作用体验学习、采用多向互动教学促进师生互动和生生互动、结合学生专业和企业需求引入企业文化等措施，引导学生树立敬人、敬业、自强自立、团队合作、创新、高效的企业精神，从而更好地提高中职德育课教学的实效性。