校际实践教学交流平台用于机械职师专业见习的构建与评价

摘要

结合师范院校开办工科职师专业的现状特点,通过网络和视频、音频设备组建校际实践教学交流平台。该平台主要用于机械工程职师专业的见习实践,使学生能够＂参与＂到远程的实践教学课堂中,对零件的设计加工过程进行远程的交流讨论。这套远程见习系统对本科低年级的试行效果令人满意,基本实现了在满足见习教学目标的前提下,减少学校购置大型机床设备的投入。