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高职学生用英语讲好红色故事的能力培养研究——以海陆丰红色故事为例

     

摘要

通过培养高职学生用英语讲好红色故事的能力,增强学生的文化自信,用英语传承和弘扬红色文化,推动地方红色文化走向世界。文章以海陆丰红色文化为例,探讨在高职教学中培养学生用英语讲好红色故事的能力培养意义,并提出党建引领下的培养高职学生用英语讲好红色故事的实施路径。

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