探索中职会计专业校企合作新模式——筹建会计记账中心

摘要

近年来,国家把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,支持和帮助职业教育发展,坚持工学结合,知行合一,坚持产教融合,校企合作,职业教育迎来发展的春天。党的十九大提出,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。只有切实落实这些要求,建立职业教育校企合作双主体办学的体系,才能为职业教育和培训服务于“建设知识型、技能型、创新型的劳动者大军”提供机制上的保证。中职教育与普通中学教育不同,中职教育必须与企业紧密合作,了解市场需求与发展动态。目前,大多数中职学校会计专业与企业合作,成立校企合作联盟,但校企合作过程中问题表现突出,亟须进一步优化。