巧借“五进”搭平台 推进“德学”新发展——以广州工商职业技术学院财金信息管理系为例

摘要

提升大学生的核心竞争力,促使大学生德、智、体全面发展,是当今德学教育的一项重要内容.本文以广州工商职业技术学院财金信息管理系为例,从“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的“五进”活动出发,探讨“五进”对大学生综合素质提升的重要性及积极意义,可为学院兄弟系深化大学生“德学”教育提供借鉴.