粗盐提纯实验中课程思政元素的发掘与实践

摘要

无机化学实验课程是高等院校化学、化工、材料等专业的第一门必修实验课程,授课对象恰逢人生观和价值观形成的黄金时期,处于思政教育引导的关键阶段。因而,在该课程中发掘思政元素并尝试融入教学对推进课程改革,落实全程育人和全方位育人具有重要意义。本文以粗盐提纯实验为例,通过实验预习环节、实验讲解环节和实验进行环节三部分对思政元素进行挖掘和梳理,在传授知识技能的同时融入了爱国教育、科研精神、可持续发展观和团队精神,实现了思政教育和专业教育的协同育人功能。