初中体育自主学习模式下教师课堂教学掌控策略

摘要

初中体育教学应该是在老师有计划、有目的、系统地教学指导下,帮助学生掌握体育和健康相关知识、培养体育技能的教学过程.在体育教学中采用自主学习的模式能够让学生更好地参与到教学过程中,提高学生的学习兴趣.但是这种教学模式能否达成高效的教学,还与教师的课堂教学掌控有很大关系.只有将学生的主体地位和教师的主导地位都落实到位,才能真正提升初中体育的教学效果,促进学生的全面发展.