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高校网络心理育人体系的生态构建

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摘要

高等院校的心理育人体系的构建,不能仅仅停留在线下的引导教育模式,而是应该关注网络条件下的各种新手段新方式,特别是善于把握学生的参与程度和提高学生的主动性,运用联动培育的机制,充分提高学生人生观与价值观认知,帮助学生全面成长.

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来源
《环球市场》 |2020年第29期|257-258|共2页
作者
盛洁;
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作者单位

长沙学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高等院校; 心理育人体系; 网络条件; 生态构建;

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