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中考数学中的“方案设计问题”

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初中数学课程标准突出体现基础性、普及性和发展性,强调从数学现实出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行数学理解与应用的过

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来源
《福建中学数学》 |2008年第6期|P.32-35|共4页
作者
林运蓉;
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作者单位

福建师范大学数学与计算机科学学院;

350007福建省莆田第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等教育;
关键词

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