以发展的视角看待文化传承

摘要

今年四月份的时候,我为学生讲授了文言文《杨氏之子》,用幽默风趣的语言展现了中国语言艺术的魅力。而翻开教育部编版小学语文教材,我惊喜地发现课本内选编的文言文篇目数量较之前有明显增加。中共十八大以来,社会上积极传承和弘扬中华优秀传统文化的氛围越来越浓厚。