冲突与协同：“教授治校”与“校长治校”的权力之辨

摘要

教授治校是当前研究的热门话题，但大多研究者更多地集中在关于“教授治校”与“教授治学”相关问题的探讨，却忽视了对“教授治校”与“校长治校”两者相互关系的进一步研究。教授究竟要以何种方式参与治校，教授治校与校长治校之间存在着怎样的关系与冲突，教授治校是否要取代校长治校，这是当前高校教育体制改革应进一步深入研究的问题。