思想政治教育研究范式发展和创新的着力点——基于范式的比较研究

摘要

思想政治教育研究范式是思想政治教育学科成熟的重要标志。比较研究能促使我们发现我国思想政治教育研究中存在的问题,从而改进研究。新时期思想政治教育研究范式要在正确处理理论与实践、“独白”与“交往”、个人与社会关系的前提下,着重在思想观念上与时俱进,注重实践思维和问题意识;通过学科化借鉴和范式融合增强理论包容性并强化学科方法论研究,丰富思想政治教育研究方法。