高职院校科研管理激励与约束机制构建探析

摘要

一、高职院校科研管理激励与约束机制存在的缺陷 （一）重正强化激励，轻负强化约束管理学的激励理论是一个动态的系统，它不仅包括正强化激励，还包括负强化约束。在科研管理活动中，正强化激励手段包括政策激励、物质激励、言行激励等；负强化约束包括合同约束、道德约束、机构约束等。无论是正强化激励还是负强化约束都能在最大限度内调动被管理者的积极性，使其行为和努力投入到组织目标上。然而，在科研管理中我们通常只作表扬、不作批评，只讲成绩、不讲责任，对于不良现象没有及时采取措施加以制止和处理，将其消灭在萌芽状态，结果产生了负面的榜样，不利于良好风气的形成。