退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
伍浩松(译); 高立(校);
无;
乏燃料水池; 恐怖袭击; 专家组; 核电厂; 美国; 2005年; 人员死亡; 恐怖分子; 环境释放;
机译:拥抱变化,梦想成大目标(大胆的大目标):是什么让美国风湿病学院在过去十年中表现出色?什么会继续使我们成为领导者呢?
机译:在美国,降压药Firth Chiyois被认为是种族和金钱方面的科幻小说,在日本也可以成为Firth Chiyois吗?我经常听到利尿剂的效果较差,会导致脱水,但实际上呢?
机译:继南方航空之后,SCANA乐观地认为它将成为下一代核新核电厂
机译:关于美国运行核电厂安全性的状态报告(为什么专家认为今天的运行核电厂超过了20年)
机译:成为道德主体:被认为是垂死患者护理专家的护士经验
机译:ACCF / ACR / AHA / NASCI / SCMR 2010年专家共识文件关于心血管磁共振的一份关于美国心脏病学基础专家共识文件上的美国心脏病基金会工作队的报告
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:美国核管理委员会(美国核管理委员会)核电厂分析仪:工程模拟能力进入1990年代
机译:防止重型飞机遭受恐怖袭击的核电厂入侵支持系统,具有结构弹道保护子系统,其中多级建立了弹道保护子系统
机译:成为美国粉末组合物的锅具,其中包括生产的美国粉末
机译:它要求2007年8月28日提交的美国临时申请No. 60 / 935,714的优先权,并要求本申请的文件搜索工具概述优先权,在此引以为据,我认为此处并入。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。