中职学校公共艺术(音乐)课程中奥尔夫音乐教学法的应用策略

摘要

伴随着素质教育的不断深入,有效教学方法与教学的融合成为现代教育的研究重点。对中职音乐教学而言,教师在教学中融合奥尔夫教学法,可以打造精品课堂,帮助学生建立学习兴趣,实现学生多元素养以及认知的发展。为此,教师需要侧重此种教学方法的运用,借此来改善教学现状,从而满足学生的能力发展需求,进一步深化教学改革。