退出
我的积分：
中文文献批量获取
外文文献批量获取
薛仕忠;
交通银行股份有限公司会计结算部;
机译：积极稳步推进中国金融开放
机译：三井化学，移动领域，扩展战略稳步推进车载LiB相关也得到加强，通过积极的发展来追求增长
机译：积极稳步推进投资体制改革
机译：新会计准则对财产保险公司准备金的影响
机译：对离婚成年子女的准备/丰富婚姻准备计划的拟议补充：积极的心理学和结构家庭系统方法
机译：权力下放准备交货：加拿大多伦多MSM准备加起MSM准备的实施和传播策略
机译：这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法（课堂行动研究）使用循环策略。科目本研究是XA类的学生，会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员，班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者，地点或位置，事件，文件和文件文件。数据收集技术是通过观察，访谈，测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段：（1）问题识别，（2）准备，（3）制定行动计划，（4）实施行动，（5）观察和解释，（6）反思和（7）报告准备。处理这项研究分三个周期进行，每个周期包括四个阶段，即：（1）行动计划，（2）行动实施，（3）观察和解释；以及（4）分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中，每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究，可以得出结论：通过学习模型的应用，学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中：（1）学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77％或11名学生到第一周期的51.72％或15名学生II和88.07％，即第三周期的32名学生。 （2）在讨论中，在校生中，有11名学生处于活跃状态，或者在第一周期中占41.25％第二阶段有16名学生，占55.81％，第三阶段有34名学生或91.07％，（3）在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88％，在第二周期有19名学生或64.78％而第三阶段有35名学生，占92.92％。 （4）增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5％或25名学生成为第二周期的70％或28名学生，第三周期的90％或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的，包括：（1）直接教学学习模式的应用，（2）教师制定计划在教学之前先学习，以便学习活动教学可以进行指导和计划，（3）教师进行评估
机译：拟议的堪萨斯州积极保护指南：工作区积极保护装置的综合和实施现状，技术摘要。
机译：联合灭活疫苗，准备进行行政管理和准备这种疫苗的过程，积极抵制阿德诺样病毒引起的产蛋量下降和反抗REO病毒引起的疾病
机译：基于可以记录骨组织再生膜的表现的断线图案方法的记录介质和实施该方式的程序的3维x射线吸收系数数据，记录实施该方法的程序的记录介质。骨组织再生膜的断线数据准备方式和这种方式，骨组织再生膜的断线图案显示装置以及骨组织的断线数据准备装置
机译：实施数据准备装置及实施数据准备方式
抱歉，该期刊暂不可订阅，敬请期待！
目前支持订阅全部北京大学中文核心（2020）期刊目录。
