培养小小读书郎

摘要

3~6岁孩子的阅读发展从读图转为读字 孩子上幼儿园后,便从读图的阶段慢慢进入到读字的阶段,能认得一些简单的常见字。在亲子共读的过程中,父母会发现孩子开始尝试阅读文字,把焦点集中在他们所认得的几个字上,还会找出文章中相同的字,也会注意具有类似部首或构造的字。所以,他们常会出现“有边念边,没边念中间”的情况。