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李灿婴; 葛永红; 吕静; 密更; 励建荣;
渤海大学食品科学与工程学院;
食品专业; “分子生物学”实验; 教学改革;
机译:北京大学健康科学中心本科生生物化学与分子生物学实验教学改革
机译:五年制高职金融专业技能型实践课程的教学改革探讨与分析
机译:医学独立学院设计专业的大学-企业双补系统课程教学改革探讨
机译:大数据 - 制作动物食品技术背景下专业课程教学方法改革探讨为例
机译:单片机实验教学单元的研究与开发及其在工业技术,电子技术和电气工程技术专业中的作用。
机译:分子生物学的基石评估:上级分子生物学专业学生的概念评估
机译:大数据服用动物食品技术背景下专业课程教学方法改革探讨为例
机译:危害评估部门,标准评估程序:专业应用。 1.种子处理的分类和种子作为非食品或食品用途种植的作物的处理。 2.残留物的大小:作物和加工食品和饲料的采后熏蒸。 3.残留物的大小:作物和加工食品和饲料的采后处理(熏蒸除外)
机译:用于移动过程并保存和收集分子生物学dna或rna样品的设备,用于制造用于移动和保存样品的设备,用于dna或rna进行分子生物学,用于移动和保存样品的方法则用于dna或rna用于分子生物学设备生物学
机译:使用三元矩阵作为分子生物学信息的适配器,以及搜索和可视化存储在分子生物学信息中的分子生物学信息的方法
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