家庭健康教育护理对湿疹患儿皮损情况的影响

摘要

目的:探讨家庭健康教育护理对湿疹患儿皮损情况的影响.方法:选2020年1月-2021年1月收治的湿疹患儿200例,随机分为两组,对照组常规护理,研究组联合家庭健康教育护理,比较两组皮损情况和家属认知情况.结果:对照组EASI评分高于研究组(P<0.05),对照组家属疾病认知低于研究组(P<0.05).结论:湿疹患儿采取家庭健康教育护理效果显著,能改善患儿皮损情况和提高家属疾病认知,应推广应用.