留守不孤单 让爱更温暖

摘要

在一次小班绘本教研活动中，当故事画面上呈现大象妈妈紧紧抱着小象，小老虎幸福地依偎在妈妈怀里时，老师突然听到一个叫凡凡的小朋友正在暗自哭泣。活动结束后，经过沟通才了解到，凡凡是班上的留守儿童，孩子的生活起居、幼儿园接送等都是由爷爷奶奶承担。班里每年几次大型的亲子活动，凡凡的爸爸妈妈都参与甚少。在幼儿园里，像凡凡这样的留守儿童有十来个，但其他几位孩子情绪波动很小。要让凡凡现状有所改变，必须引起家长的重视、支持与配合。