当前实验室建设中几个问题的探讨

摘要

我国加入WTO后,高校实验室面临严峻的挑战,对实验室的功能、环境、装备及远程教育的要求会更高,实验室人员的流动将更为频繁,高校应有一定的对策.专业课实验室的管理体制改革要从专业课的改革抓起.创造和创新的含义既有区别又有联系,在实验教学中实施创新教育,比较符合学校的培养目标.