对VR教育热潮的冷思考

摘要

VR技术所独有的沉浸性、交互性、构想性能够为教育带来真实的情境、丰富的互动、自由的建构等特征,代表了当今教育发展的方向之一.但VR技术在实际应用中也存在诸如干扰课堂师生互动、影响学生身体健康以及导致教育不公平等现象.为促进中国VR教育的良性发展,有必要以政策引导等手段加以约束,以求获得满意的效果.