浅谈教育中的爱与严

摘要

班主任管理工作是一项复杂、系统的教学管理工作,以往“严师出高徒”的观点已经不再适用于现阶段的管理工作要求。因此,这就需要作为管理者的班主任教师应辩证的认识管理工作中的“爱”与“严”,正确的进行两者力度及分寸的把握,从而做到宽严适度、爱而有度、严有分寸,促进班级管理工作质量及效率的提升。